TENGO UN SUEÑO

Autor: Martin Luther King 

Corriente literaria: Discurso

Cantidad de páginas: 4 

Valoración: Muy bueno 

Datos sobre el autor: 

Martin Luther King nació el 15 de Enero de 1929 en Estados Unidos, se destacó por ser un ícono religioso, fue pastor de la iglesia bautista e importante líder contra el racismo existente en Estados Unidos, murió el 4 de Abril de 1968. 

Resumen del discurso: 

1. La raza negra ya se había emancipado de la esclavitud 

2. Surge la discriminación a la raza negra únicamente por su color de piel 

3. Martin Luther King cree que hay que detener el racismo en el país 

4. Los afroamericanos eran altamente discriminados por los blancos 

5. Luther King comienza es alentado a continuar su lucha contra la discriminación racial

6. El líder declara que todos deben sentirse orgullosos de sus raíces 

7. Recalca que la solución al racismo es el respaldo de la justicia

8. Comienza el discurso con la frase "tengo un sueño" 

9. El sueño era una nación libre de discriminación +

10. En el final del discurso invita a la libertad aludiendo al fin de la discriminación contra los negros, judíos, cristianos, protestantes y católicos. 

Comentarios...

Me parece que el discurso de Martin Luther King no debe ser olvidado jamás, pues trata sobre un tema sumamente importante a nivel mundial, la discriminación, no solamente la discriminación contra la raza negra, sino que invita a la reflexión, a la humanidad y a tomar conciencia sobre nuestros actos. Estados Unidos es un país donde a lo largo de la historia ha existido una constante discriminación racial, incluso al nivel de torturas y matanzas, donde muchas veces la justicia ha dado la espalda a las víctimas, es por eso que creo que esta temática debe abordarse en todos los colegios del mundo, es crucial que los niños comprendan que no porque exista una persona de diferente color de piel o diferentes creencias les da derecho a insultarla o menospreciarla, es por ello que este discurso y la figura de Martin Luther King es un aporte a la historia y a la humanidad, nos enseña valores  y nos invita a vivir en un mundo donde todos podamos expresarnos libremente sin miedos, a no acomplejarnos ni sentirnos inferiores por características físicas o simplemente por creencias que tenemos, personalmente esta lectura me conmovió bastante, ya que me hizo recordar y reflexionar actitudes o comentarios que he hecho en el pasado, me encantaría haber leído este discurso cuando era más pequeña para no haber caído en la discriminación y por sobretodo para promover la libertad y concientizar a quienes discriminaban cotidianamente sin pensar en como podían afectar sus palabras al otro. 

Vocabulario: 

1. Trascendental: algo de mucha importancia

2. Gradualismo: debe ocurrir lentamente

3. Hermandad: relación de parentesco o unidad 

4. Bóvedas: habitación labrada sin madera

5. Vigor: fuerza o energía interior

6. Susceptible: que tiene las condiciones necesarias para que suceda o se realice aquello que se indica

7. Carácter: conjunto de rasgos o cualidades

8. Cheque: documento que aporta una suma de dinero 

9. Simbólico; que representa algo 

10. Voluntad: capacidad para decidir con libertad lo que se desea 

La séptima función del lenguaje 

Autor: Laurent Binet 

Cantidad de páginas: 448 

Datos del autor

Laurent Binet es un escritor francés, nació en París el año 1972, estudió literatura, materia en la cual ha sido profesor de enseñanza básica y media. Algunas de sus obras son HHHH, die siebte, la séptima función del lenguaje . 

Resumen del libro

1. Muerte del filósofo y escritor Roland Barthes 

2. Barthes le pide a Hamed que memorice la séptima función 

3. Ardua investigación para descifrar la muerte de Barthes

4. Simon y Bayard investigan a fondo la verdad de los hechos 

5. Los búlgaros asesinan

6. Kristeva confiesa ser asesina de Barthes

7. Muere Hamed

8 Slimane asesina a su esposa

9. Focault pierde la cordura producto del LSD 

10. Simon participa de una orgía 

Comentarios

A lo largo de la obra es posible identificar diversas temáticas como la sexualidad, la literatura, la filosofía, asesinatos, política, etc. Invita a la reflexión sobre temáticas cotidianas, además de entregar al lector conocimientos sobre teorías, lugares, personajes icónicos de la literatura, etc. 

Sobre la forma del relato, a mi criterio es bastante ágil, el pasar de la investigación sobre la muerte de Barthes transcurre rápido, sin embargo a ratos la lectura se hace tediosa y compleja, ya que  la historia se basa en la búsqueda de la séptima función del lenguaje (documento escrito por Barthes antes de morir) y todo gira en torno a eso, además de que partes de la obra cuentan con palabras en francés o ingles, lo cual puede complicar o distraer bastante al lector, impidiendo que su lectura sea fluida. Otro punto a destacar es que las palabras que se utilizan para conformar la narración, no permiten conocer tanto la interioridad de cada personaje, así es que no es un libro muy recomendable para quienes estén iniciando su vida como lectores, sino más bien para quienes estén más experimentados y tengan un buena comprensión lectora, ya que tal como mencioné anteriormente la historia se vuelve tediosa a ratos y tiene elementos que hacen compleja su comprensión, como por ejemplo saber que rol cumple cada personaje en la historia, porque son bastantes los involucrados y aveces eso confunde al lector. 

Vocabulario

1) Semiología: estudio de los signos
2) Semántica: Parte de la lingüística que estudia el significado de las expresiones lingüísticas.
3) Paradoja: Dicho o hecho que parece contrario a la lógica.
4) Parafrasis: Explicación o comentario que se añade a un texto difícil de entender para aclararlo.
5) Sintaxis: Disciplina lingüística que estudia el orden y la relación de las palabras o sintagmas en la oración, así como las funciones que cumplen.
6) Opio: sustancia de propiedades analgésicas, hipnóticas o narcotizantes.
7) Chateaubriand: François-René, vizconde de Chateaubriand fue un diplomático, político y escritor francés considerado el fundador del romanticismo en la literatura francesa.
8) Reminiscencia: Recuerdo impreciso de un hecho o una imagen del pasado que viene a la memoria
9) Sublimación: Enaltecimiento o engrandecimiento de las cualidades o méritos de una persona o de una cosa
10) Escuálido: persona muy delgada. 

LA CANTANTE CALVA 

Autor: Eugéne Lonesco 

Datos sobre el autor:

Nació el 26 de Noviembre de 1909 en Slatina Rumanía, fue un dramaturgo y escritor, elegido miembro de la Academia francesa. Uno de los principales exponentes del teatro del absurdo, es decir, hacer de un texto burlesco, un juego dramático, su primera obra representante del género fue "La cantante calva" la cual trajo consigo bastante éxito y fama para el dramaturgo.

Resumen de la obra: 

1) Los Smith son una familia orgullosamente inglesa

2) Mary es la empleada de los Smith

3) Las campanas del reloj y las horas no coinciden 

4) Los Smmith regañan a Mary por tomarse un día libre cuando ellos mismos la autorizaron

5) Los Martin (otra familia) son incapaces de reconocerse

6) Los Martin y los Smith se juntan a cenar pero no hablan 

7) Entra en escena un bombero que quiere apagar todos los incendio de la cuidad 

8) Los Smith y los Martin entran en una batalla de trabalenguas 

9) La obra vuelve a empezar 

10) Los Martin se vuelven los Smith 

  

Comentarios: 

Mi apreciación de la obra es que hace una evidente crítica ridiculizando la sociedad inglesa e interesada por la etiqueta de sus accesorios, ropa o alimentos, utilizando recursos como por ejemplo que los Smith agregaban a todo su diálogo la palabra ingles o inglesa, para denotar su apreciación de superioridad y extremo nacionalismo. En cuanto a la forma del diálogo, me pareció muy atractiva la propuesta del teatro del absurdo, ya que descoloca al espectador e invita a la reflexión del verdadero trasfondo de la obra, además lo obliga a prestar más atención a los hechos, ya que la intriga y las ganas de comprender la trama son mayores  que la distracción de pensar por qué no tiene coherencia ni la estructura ni el diálogo de la obra. Es por eso que recomiendo totalmente la cantante calva para quienes quieran adentrarse en un nuevo genero dramático, diferente a lo cotidiano y ordenado de siempre, la invitación es solo a disfrutar del arte dramático y de las maravillosas interpretaciones . 

LA LECCIÓN DE AUGUST 

Autor: Raquel Jaramillo Palacio

Cantidad de páginas: 316

Valoración: muy bueno 

Datos del autor

Raquel Jaramillo Palacio es una diseñadora e ilustradora  estadounidense, nació el 2 de Enero de 1969, sus apellidos se deben a que es hija de colombianos. Tras veinte años de carrera en el área de diseño, decide escribir e ilustrar su primer libro, "La lección de August" , texto que lanza su fama de escritora para dar paso a otras redacciones de corte juvenil igualmente exitosas, que incluso llegan alas representaciones cinematográficas como "Wonder" . 

Resumen del libro

 1. Auggie nació con el Síndrome de Treacher Collins

2. Auggie tenía malformaciones craneofaciales que lo avergonzaban 

3. Nunca ha asistido al colegio, pero sus padres deciden que debe iniciar la secundaria normalmente

4. El director del colegio al que asistiría Auggie solicita que tres estudiantes le muestren la escuela 

5. Al iniciar la secundaria, el protagonista debe enfrentar el rechazo de sus compañeros

6. Luego de un tiempo se hace amigo de Jack y Summer 

7. Mantiene una amistad cada vez más cercana con Jack

8. Sufre una desilusión de parte de su mejor amigo Jack al enterarse de que lo obligaron a ser su amigo 

9. A pesar del derrumbe de su amistad con Jack, Auggie sigue adelante con  la frente en alto

10. Finalmente se reconcilia con Jack y sus compañeros integran a Auggie en su totalidad. 

Comentarios...

El relato aborda temáticas como la amistad, la lealtad, las enfermedades, el rechazo, el bullying, la integración, la unión familiar, etc. Pero sin duda lo que me parece más relevante destacar es la integración social, ya que al leer este libro, pude reflexionar sobre lo difícil que es para personas que nacieron con malformaciones o incapacidades, enfrentar una sociedad que juzga mucho por las apariencias, ignorando quizás, la personalidad y sentimientos de una determinada persona. Incluso llegando al punto de rechazar y discriminar únicamente por características físicas, un ejemplo de ello es el caso de Auggie a la hora de conformar grupos para una feria científica, ninguno de sus compañeros pensaba en Auggie , simplemente lo aborrecían e ignoraban porque no lucía igual que ellos, lo cual me parece insólito, sobretodo porque es una realidad, no solo en un ámbito escolar, sino también ,laboral, muchas personas deben enfrentar la discriminación día a día y convivir con miradas incómodas o comentarios de personas que ni siquiera se dan el tiempo de conocer sobre ellos o sobre su enfermedad. 
En cuanto a la redacción del libro, me gustó la versatilidad de relatos, narrando la historia desde distintos puntos de vista, lo cual a mi juicio es un punto a favor, siento que así se hace más interesante la trama, además de posicionarnos a los lectores no solo en la problemática del personaje principal, sino también de otros que se relacionan con éste, permitiendo un análisis más amplio con respecto a los acontecimientos. 

Vocabulario

1. Ovación: demostración de admiración
2. Perspicaz: que persive detalles a mucha distancia 
3. Anomalía: desviación de la normalidad 
4. Furtivo: que se hace a escondidas o de manera disimulada
5. Adversidad: situación contraria o poco favorable
6. Precepto: director 
7. Conmiseración: sentimiento de pena o dolor 
8. Pesadumbre: tristeza provocada por alguna preocupación
9. Inflexión: desviación de algo
10. Treacher Collins: afección o enfermedad hereditaria que presenta deformaciones en la cara o cabeza poniendo en riesgo ciertas capacidades cognitivas 

Memoria de mis putas tristes

Autor: Gabriel García Márquez

Cantidad de páginas: 109

Valoración: Bueno

Datos del autor

Gabriel García Márquez nació el 6 de Marzo de 1927 en Colombia, fue u escritor, guionista, escritor, editor y periodista. Está relacionado al realismo mágico destacando con su obra "Cien años de soledad" perteneciente al genero mencionado anteriormente . Fue destacado no tan solo por su escritura, sino también por estar ligado a la política, manteniendo una relación de amistad con Fidel Castro .

A lo largo de su carrera recibió importantes reconocimientos como el premio nobel de la literatura en el año 1982.

Resumen del libro

1) Hombre de 90 años deicide regalarse una mujer virgen de 14 años por su cumpleaños.

2) Había tenido relaciones sexuales con más de 50 mujeres a lo largo de su vida

3) El anciano pide ayuda a Rosa Cabarcas para conseguir su cometido 

4) El anciano y Rosa organizan el encuentro con la joven 

5) La adolescente estaba totalmente sedada en el encuentro con el anciano 

6) El protagonista decide no cumplir su noche de pasión y solo dormir con la joven 

7) Se generan otros encuentros entre el anciano y la joven, donde tampoco se concreta un acto sexual

8) Mientras el anciano y la joven estaban juntos, Rosa llega para llevarsela urgentemente 

9) El anciano nunca más vuelve a ver a Delgadina luego de que Rosa se la llevó al burdel 

10) Luego de un tiempo el hombre se entera de que su amada jovencita, había perdido la virginidad 

Comentarios...

A lo largo de la obra podemos encontrar temáticas como la prostitución, amor y sexo, se presenta el mundo de la prostitución de una manera natural, donde los hombre utilizan a las prostitutas a modo de consuelo y satisfacción, mientras éstas son repudiadas por las mujeres de la sociedad, acto que continúa presente en la actualidad, ya que la prostitución existe desde hace mucho tiempo en Chile y el mundo. 

Un punto a destacar es la forma en la que el protagonista ha llevado su vida amorosa, ya que aunque él si fue amado, jamás pudo enamorarse de alguien, nunca pudo concretar nada, de esta manera solo mantenía relaciones basadas en el sexo, incluso superando la considerable cifra de más de cincuenta mujeres a sus noventa años de edad . Es por esto que considero que el hecho de enamorarse de una joven de tan solo catorce a sus noventa años es irónico, e incluso podría tratarse de una manera de llenar un vacío antes de morir, ya que aunque tenía como objetivo inicial el hecho de concretar un acto sexual con una menor de edad virgen, no fue capaz de hacerlo, resignándose a la respuesta de que quizás la edad le estaba jugando en contra, cuando en realidad eran los sentimientos los que se estaban manifestando de forma indirecta. 

Es por eso que me gustó la temática del libro, porque aunque es breve, la historia juega con la interpretación del lector, incluso con su reflexión con respecto a el paso del tiempo, la vida, los sentimientos ,etc. 

Vocabulario

1) Aguacero: lluvia de fuerte intensidad

2) Montaraz: objeto de campaña

3) Pederastia: atracción hacia los niños

4) Entuerto: problema

5) Escarmentar: castigar o reprender

6)Abarrote: multitud

7) Anacrónico: propio o característico del pasado

8) Doncella: mujer joven especialmente virgen

9) Envilecida: hacer algo indigno o despreciable

10) Fluvial: de los ríos o e relación con ellos

UN MUNDO FELIZ 

Autor : Aldoux Huxley

Cantidad de páginas : 254

Valoración : muy bueno 

Datos del Autor 

Aldous Huxley  26 de Julio 1894- 22 de Noviembre 1963, escritor y filósofo británico, publicó novelas y ensayos que criticaban los roles convencionales y el actuar de la sociedad, formó parte del equipo de redactores de la prestigiosa revista Athenaeum . Se interesó a si mismo por las temáticas espirituales como la parapsicología y el misticismo . Entre sus obras más famosas está un mundo feliz, los escándalos de Crome, danza de Sátiros, etc . Hoy en día es considerado como uno de los representantes más importantes del pensamiento moderno . 

Resumen del libro 

1) Una sociedad futurista

2) El consumo y el trabajo son las funciones del ser humano 

3) Cultivación de seres humanos en botellas

4) La sociedad es superior al individuo 

5) Alfas, betas, gamas, deltas y epsilons son las castas de seres humanos 

6) Helmholtz y Bernard consideran estar inconformes con sus vidas

7) el sexo es algo informal y necesario

8) Ingerir soma lleva a una eternidad en la luna 

9) Bernard ve el amor de una forma diferente a Lenina 

10) Linda muere producto de su adicción al Soma

Comentarios...

Durante la obra se abordan temáticas como el consumismo , el control social , la procreación , las drogas, el sexo , etc . Pero sin duda lo que me pareció más relevante en la historia , fue el control social , ya que tal como lo describe y enseña el director a sus estudiantes, durante la cultivación de los seres humanos, se les educa a través del sueño (hipnopedia) para que tengan como principio fundamental servir a la sociedad, ya que ésta es el poder máximo y si existen es únicamente para su servicio. 

Temática que podemos llevar fácilmente a la cotidianidad, pues la sociedad nos controla sin darnos cuenta y nos transforma en colones que se rigen por las mismas doctrinas y son educados para producir, es decir , ir al colegio, luego a la universidad, obtener un título, trabajar, producir dinero, tener hijos y educarlos para seguir ese mismo patrón . Es por esta misma razón que considero que es de suma importancia la existencia de literatura como esta, donde podemos abrir un poco más la mente y adentrarnos a la reflexión . 

Sin embargo debo mencionar que un aspecto negativo del texto es el tipo de redacción, a diferencia de otros libros ligados a la ciencia ficción éste es un poco más lento de leer por lo que ha ratos se hace tediosa la lectura, es un motivo por el cual no lo recomendaría para quienes no disfruten tanto de leer o que estén iniciando su vida como lectores . 

Vocabulario: 

1) Níquel : elemento químico 

2) Ultrajado : injuriar gravemente de obra o palabra

3) Compungido : sentir pena o compasión

5) Impúdica : sin pudor 

6) Turbado : alterar el curso natural de algo

7) Atezadas : poner terso o lustroso 

8) Asueto : descanso o suspensión de actividad 

9) Subrepticio: se hace o toma de manera oculta 

10) Trémulo : tembloroso

LISTADO DE LIBROS 2018 : 

1) Un mundo feliz . Aldous Huxley ( unidad 1 ) 
2) Memoria de mis putas tristes . Gabriel García Márquez (unidad 1 )
3) La lección de August . Raquel Palacio (unidad 2 ) 
4) Las cincuenta sombras de Freud . Constanza Michelson 
5) Veraneando en Zapallar . Eduardo Valenzuela (unidad 3 ) 
6) I've a dream . Martin Luther King ( unidad 4 ) 
7) La septima función del lenguaje . Lauren Binet 

Plan lector

Título de las obras	Las ventajas de ser invisible.	Siddhartha.
Autor	Stephen Chbosky	Herman Hesse
Año de la primera publicación	1999.	1922
CONTENIDO
Temas abordados en la obra	La Sexualidad El Bullying Abusos Sexuales La Homosexualidad	Búsqueda de la autenticidad humana y la del yo interior con la experiencia de la unidad con el todo. El libro relata la vida de Siddhartha, alguien para quien el camino de la verdad pasa por el abandono y la compresión de la unidad que subyace en todo lo existente.
Visiones de mundo y de la humanidad que posee la obra	La obra nos hace reflexionar en cuanto a lo individualistas que podemos ser los seres humanos , cómo muchos padres se dedican a producir , a mantener una imagen , pero no se dan cuenta de lo que pasa en las vidas de sus hijos	Nos refleja en la sociedad materialista que nos hemos convertido pese a que el libro fue escrito en 1922. También nos enseña que cada persona debe centrarse en un objetivo claro el cual debe seguir pero sin dejar de tener en cuenta lo que sucede en su alrededor.
Creencias y valores éticos presentes en la obra	Los valores que se pueden evidenciar en la obra son principalmente la amistad y la búsqueda de la identidad.	Se pueden encontrar un sinfín de valores y creencias que se pueden destacar de la novela, pero los que más llaman la atención son la búsqueda de la identidad, la humildad, La solidaridad y la bondad por supuesto.
Rasgos físicos y/o psicológicos del personaje principal	el personaje es descrito en la obra como un adolescente de 18 años de cabello oscuro, no muy alto y bastante reflexivo, aunque presenta características que lo posicionan como alguien introvertido, con el pasar del relato se evidencia un cambio de postura( Personaje redondo)	Durante todo el libro no se describen las características físicas del protagonista, pero se puede deducir que no supera los 35 años de edad. En cambio si se logran identificar sus características Psicológicas se le puede describir como una persona reflexiva, curiosa con todo lo que pasa en su entorno, durante toda la obra sufre cambios en su personalidad y también presenta cualidades de un personaje redondo y dinámico.
FORMA
Tipo de narrador y focalización presente	Narrador omnisciente. focalización cero.	Narrador omnisciente. focalización cero.
Registro lingüístico utilizado por el personaje principal en la obra	Registro Culto-Informal	poético y expresivo. Registro Culto-Formal

• ¿Qué semejanzas y qué diferencias se logran identificar en el contenido y en el fondo de las obras?
• Durante un exhaustivo análisis y una profunda reflexión logramos identificar que ambos libros o novelas se enfocan en la búsqueda de la verdadera identidad y el abandono total a lo material lo que a veces significa un problema más que felicidad.Si bien ambos libros fueron escritos en diferentes contextos y distintas épocas de la historia mundial, logramos identificar que el libro Siddhartha de Herman Hesse es el más significativo y con un impacto más intenso que "Las ventajas de ser Invisible" aunque el primero haya sido escrito hace casi un siglo su visión de mundo sigue vigente ya que aún trasciende hasta el dia de hoy y nos demuestra en la horrible sociedad materialista en la que nos hemos convertido, abandonando el principal objetivo del hombre: El ser felices.

 LAS VENTAJAS DE SER INVISIBLE 

Autor: Stephen Chbosky

Páginas: 213

Valoración : muy bueno

Sobre el autor …

Stephen Chbosky nació en Pitsburgh , Pensilvania , el 25 de Enero de 1970 , es un escritor , guionista y director estadounidense , desde la adolescencia Chbosky se sitió atraído por la literatura , específicamente por los géneros de terror y fantasía , es por esta misma razón que se vio influenciado significativamente por la novela de J.D . Salinger “El guardián entre el centeno y la escritura de F. Scott Fitzgerald y Tenesse Williams . El escritor se graduó de la escuela secundaria St. Clair en 1988 , el mismo año donde conoció a Stewart Stern, un guionista que años más tarde se convertiría en un mentor del teatro para Stephen.

Reseña

Charlie , el protagonista de la obra , es un personaje introvertido, de muy pocos amigos , y bastante reflexivo en cuanto a la vida , su falta de personalidad y extrema honestidad le generarán más de un problema con su entorno . Todo cambiará cuando conozca a Sam y Patrick , quienes son a diferencia de Charlie , extrovertidos y arriesgados , serán estos mismos quienes le darán un giro radical a su adolescencia y a su particular personalidad.

Género al cual se adscribe la obra

La obra Las ventajas de ser invisible es una novela

Vocabulario

1. Grima : disgusto , desagrado
2. Ictercia : coloración amarilla característica de las afecciones hepáticas , producidas por acumulación de pigmentos brillantes de sangre
3. Efecto colateral : reacción adversa a medicamento , o efecto secundario
4. Efímero: algo que dura poco , pasajero
5. Introspección : observación que hace una persona desde su propia conciencia o de sus estados de ánimo para reflexionar sobre ellos.
6. Corpulento: alguien de un cuerpo grande
7. Nihilismo: corriente filosófica que sostiene la imposibilidad del conocimiento , y niega la existencia y el valor de todas las cosas

8. Inmerso:  sumergido, abismado , metido

9. Soslayar:  evitar una cosa que implica una dificultad o que causa molestia , especialmente una pregunta o asunto
10. Barroco: movimiento cultural o artístico que se desarrolla en Europa y sus colonias americanas entre finales del siglo XVl y principios del siguiente
11. Ascética: persona que se dedica a la práctica y ejercicio de la espiritualidad
12. Romancero: persona que colecciona romances
13. Esbozo: exposición de una idea o plan en sus lineas generales
14. Exordio: principio u origen de algo
15. Paradoja: dicho o hecho que permanece contrario a la lógica

Analiza un personaje significativo de la obra dramática que leíste, completando la siguiente tabla

1.Título de la obra a analizar	Almuerzo de medio día
2.Tema de la obra	Presos políticos durante la Dictadura.
3.Nombre del personaje a analizar	Esteban
4.Descripción del personaje según la información que se entrega en el diálogo y en las acotaciones del texto	Etopeya (Señala al menos un rasgo, argumentando con la obra)	Prosopografía (Señala al menos un rasgo, argumentando con la obra)
	Esteban era melancólico, analítico, ya que intentaba buscar las razones por la que estaba encerrado	No existen descripciones físicas del personaje en la obra
5.Metas o propósitos del personaje	Hallar una explicación a su encierro producto de la dictadura, y dejar un legado de sus vivencias
6.¿Cómo ayudaron o dificultaron a la obtención de la meta los otros personajes?	¿Quién y cómo ayudó? (al menos 1)	¿Quién y cómo dificultó?
	El guardián, el Alcaide , la señora Clara , fueron personajes que contribuyeron a la tranquilidad de Esteban dentro del encierro , para que este no aumentara su grado de locura producto de la soledad .	Directamente en la obra no se explicita quien o quienes dificultaron la vida de Esteban, pero se infiere que  fueron quienes estaban en contra de su ideología los que contribuyeron a dificultar su vida , ya que fueron estos los responsables de su estadía en la cárcel .
7.¿Cómo evolucionó el personaje?	Al inicio de la obra era…	En el desenlace de la obra es…
	El personaje no tiene mayor evolución a lo largo de la obra , se videncia constantemente triste , desquiciado y pensativo .	Como mencioné anteriormente, no hay evolución, ya que la situación es la misma .
8.¿Logró su meta u propósito?	¿Por qué si?	¿Por qué no?
		Nunca encontró él una razón ni tampoco se la dieron otros personajes.
9.¿Qué valores o antivalores representa? Argumenta	Valores	Antivalores
	·         Amistad Ya que en la obra se logra apreciar la amistad que había de una u otra forma entre Esteban y algunos personajes como Clara y el guardián, quienes proporcionaban apoyo indirectamente al encarcelado.   Lealtad  ya que en todo momento el personaje fue consecuente con sus ideales políticos	*Intolerancia social *Desigualdad *Injusticia   Ya que se juzgaba a una persona solo por tener una ideología distinta , específicamente en el ambito político

ALMUERZOS  DE MEDIODÍA , BRUNCH

Autor: Ramón Griffero

Páginas : 11

Inicio de lectura : 31 de Agosto

Valoración : bueno

DATOS SOBRE EL AUTOR

Dramaturgo y director teatral chileno , nació el 9 de Noviembre de 1954 en Santiago de Chile , uno de los mayores exponentes del teatro chileno contemporáneo . Considerado como una de las figuras emblemáticas durante la época de los ochenta , donde surgieron sus primeros montajes , sus obras se caracterizan por entregar mensajes en cuanto a situaciones de contingencia del país , como por ejemplo "recuerdos del hombre con su tortuga" "historias de un galpón abandonado " , "cinema utoppia" , etc .

RESEÑA

Esteban está encarcelado producto de la dictadura , en su permanencia en la cárcel , se hace amigo de parte del personal del establecimiento , con quienes conversa e intenta buscar explicaciones para comprender su presente como reo , para contribuir a otras personas en base a su experiencia , decide dejar un legado escribiendo sobre sus vivencia en la dictadura .

VOCABULARIO

1) Capellán : Sacerdote encargado de servicios religiosos de una iglesia no parroquial

2) Cicuta: un tipo de planta

3) Efebos : atracción erótica hacia un mancebo adolescente de belleza afeminada

4) Desvalorizar: no tomar valor a algo

5) Penetrante: algo profundo

6) Vitoreado : mostrar aprobación ante alguien o algo

7) Vilipendiado: despreciar o denigrar a alguien o algo

8) Tullido: que está imposibilitado de moverse

9) Alquitrán : sustancia densa y pegajosa que se obtiene por destilación de petroleo de la madera, del carbón vegetal .

10) Guillotina: máquina formada por una gran cuchilla que se desliza por un armazón de madera al tocar un resorte , se inventó con el fin de decapitar a los condenados a muerte

CIEN AÑOS DE SOLEDAD 

Autor : Gabriel García Márquez 

Páginas : 471

Leído desde : 18 Julio 

Valoración : Bueno 

Datos del autor 

Gabriel García Márquez nació el 6 de Marzo de 1972 en la cuidad de México , fue un escritor, guionista , editor y periodista colombiano . En 1982 recibió el premio Nobel de literatura . 

Es un importante representante del realismo mágico , donde se destaca en esta corriente su obra "Cien años de soledad " , llegándose a convertir en un clásico latinoamericano . 

Además de ser un escritor reconocido por su talento , también se le conocía por su vinculación al mundo de la política , pues no era un secreto la amistad que tenía García Márquez y Fidel Castro. 

CORRIENTE LITERARIA DE LA OBRA 

Cien años de soledad es un texto que se adscribe a la corriente literaria de la narrativa . 

IDEAS PRINCIPALES DE LA OBRA  

Cien años de soledad , es una novela que trata sobre la evolución generacional de la familia Buendía  en Macondo , el pueblo donde se desarrollan los hechos , a medida que van pasando los años , el pueblo va creciendo y van llegando nuevos habitantes . En cien años de soledad podemos encontrar temáticas asociadas a la política , guerra , enfermedades, amor , familia , entre otros. 

VOCABULARIO 

1)    Abigarrado : amontonado , apretujado

2)    Calcificado: convertido en sustancia calcarea

3)    Abejorreo : murmullo, rumor confuso

4)    Decrepitud : suma vejez , deterioro

5)    Empantanar: sumergir , estancar

6)    Ferina : sinónimo de tos

7)    Golilla: pañuelo que se coloca alrededor del cuello

8)    Ignoto : algo desconocido

9)    Jareta: cuerda que se pasa por las argollas que se ponen en una pared

10) Lacedemonio: país de la antigua Grecia

11) Absorto : abstraído , embelesado

Ensayo: El hombre no es libre

La palabra libertad es utilizada frecuentemente sin tomar su peso, muchos de nosotros

quizás podemos auto denominarnos libres, pero ¿realmente lo somos? , mi opinión personal es que no somos libres, solo nos convencemos y nos convencen de que lo somos, pero nunca analizamos eso que conlleva a considerarnos “libres”, y para eso existen distintos textos filosóficos que nos invitan a abrir la mente y reflexionar sobre temas poco cotidianos como el significado de la libertad , una de las obras más reconocidas sobre le tema es “El miedo a la libertad de Erich Fromm” , donde se responden diversas interrogantes sobre la existencia de la libertad humana. Con libros como el mencionado anteriormente, puedo concluir que el hombre le teme a la libertad y que utiliza métodos de evasión a esta, estos son; el autoritarismo, la destructividad y el conformismo automático.

El hombre ha luchado años por obtener la tan anhelada libertad, pero la pregunta es… ¿por qué cuando por fin la obtiene quiere evadirla ? , la respuesta a esta pregunta es que junto con el anhelo de libertad , existe también un instinto de sumisión, es decir, el ser humano no se siente capaz de cargar con su propia independencia y decide que alguien más la administre. Aquí es donde aparece el primer mecanismo de evasión , el autoritarismo, definido según Fromm de la siguiente forma; “El abandono  del yo individual, para fundirse con algo o alguien exterior, con el fin de adquirir la fuerza que el yo individual carece o también se le puede llamar la tendencia a buscar nuevos vínculos secundarios, para sustituir los primarios ya perdidos”. Lo que esta cita quiere decir, es que el hombre abandona su personalidad ,  en el libro denominada  yo individual , para sustituir un soporte perdido , los vínculos primarios que en su momento proporcionaban por ejemplo los padres, y que así esta fuerza mayor como la religión, el amor, el nacionalismo, le sirva como un reemplazo , es decir un vínculo secundario y administre su libertad.

Del autoritarismo desencadenan el sadomasoquismo y la destructividad , el masoquismo puede interpretarse como el individuo que entrega su libertad , el sadismo como la fuerza mayor que administra la libertad, y la destructividad es “Un conjunto de impulsos destructivos, que tienen por raíz la imposibilidad de poder resistir el aislamiento y la impotencia” , la explicación a esto es que el hombre desencadena un sentimiento de destructividad, porque cuando se encuentra solo ante el mundo , despojado de sus vínculos primarios, necesita apoyarse en el ideal de destruir y de sentirse poderoso para así “ser totalmente libre “, cuando en realidad solo se está engañando a si mismo, porque siempre estuvo utilizando a la destrucción como un vínculo secundario. Un punto a destacar, es que en el libro se plantea que si una persona destructiva ya no tiene algo o alguien a quien destruir, entonces se autodestruirá.

El tercer mecanismo que rectifica que el hombre le teme a la libertad es el Conformismo automático , este tal cual como lo dice la palabra , se trata del conformismo del hombre ante la idea de que su libertad sea administrada. Podemos analizar este mecanismo con el caso del capitalismo , porque aunque el hombre piense que se ha librado de cadenas que antiguamente oprimían su libertad y por lo tanto ahora es “libre”, no es así , ya que se ha olvidado de algo fundamental, su personalidad real , su propia capacidad de pensar, que es también , un nuevo tipo de libertad. Por lo cual podemos decir que el hombre es un esclavo del capitalismo porque se ha vuelto un servidor de su propia creación, trabaja con el pretexto de trabajar en pro de un capital, es decir un bien personal , cuando en realidad trabaja para fines extra personales y se convierte en el esclavo de su propia máquina, una máquina que lo ha engañado con la idea de que produce dinero incluso por gusto, cuando realmente está siendo sometido y oprimiendo su yo individual , o mejor dicho su libertad.